jueves, 7 de junio de 2012
jueves, 31 de mayo de 2012
jueves, 17 de mayo de 2012
PROYECTOS
Investigadores del CUValles de la UdeG realizan ocho proyectos científicos en nanotecnología, que permiten manipulación de átomos y moléculas con aplicaciones prácticas.
Estos van desde tubos para sustituir pantallas de cristal líquido de computadoras, hasta un hilo para cirugías de columna.
El director de la División de Estudios Científicos y Tecnológicos del Centro Universitario de los Valles (CUValles), Alfonso Castillo Pérez, señaló que de las ocho investigaciones, con inversión de dos millones de pesos, cinco son financiadas por el Programa para el mejoramiento del profesorado.
Puntualizó que los restantes reciben apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Universidad de Guadalajara (UdeG).
Explicó que uno de ellos experimenta con celdas fotoeléctricas, cuyos materiales semiconductores permiten que las celdas tengan circuitos con fuentes propias de alimentación, además de que economiza sus costos.
"Esto es importante, porque la luz solar tiene un gran potencial para ser explotada como una de las energías alternativas que nos ayudarán a sustituir los combustibles fósiles", apuntó.
Mencionó que una de las innovaciones más destacadas de las aplicaciones en nanotecnología es la creación de un hilo que puede ser utilizado en cirugías de la columna por osteoporosis
Estos van desde tubos para sustituir pantallas de cristal líquido de computadoras, hasta un hilo para cirugías de columna.
El director de la División de Estudios Científicos y Tecnológicos del Centro Universitario de los Valles (CUValles), Alfonso Castillo Pérez, señaló que de las ocho investigaciones, con inversión de dos millones de pesos, cinco son financiadas por el Programa para el mejoramiento del profesorado.
Puntualizó que los restantes reciben apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Universidad de Guadalajara (UdeG).
Explicó que uno de ellos experimenta con celdas fotoeléctricas, cuyos materiales semiconductores permiten que las celdas tengan circuitos con fuentes propias de alimentación, además de que economiza sus costos.
"Esto es importante, porque la luz solar tiene un gran potencial para ser explotada como una de las energías alternativas que nos ayudarán a sustituir los combustibles fósiles", apuntó.
Mencionó que una de las innovaciones más destacadas de las aplicaciones en nanotecnología es la creación de un hilo que puede ser utilizado en cirugías de la columna por osteoporosis
AVANCES
En un avance importante de la física con trascendencia internacional, científicos de la Universidad de Otago han desarrollado una técnica para aislar sistemáticamente y capturar un átomo neutro en rápido movimiento. Además han visto y fotografiado este átomo por primera vez.
Un equipo de cuatro investigadores del Departamento de Física de Otago, dirigido por el Dr. Mikkel F. Andersen, utilizó la tecnología láser de refrigeración para frenar drásticamente un grupo de átomos de rubidio 85. A continuación, un rayo láser, o “pinzas ópticas”, se despliegan para aislar y mantener un átomo – momento en el que podría ser fotografiado a través de un microscopio.
Los investigadores entonces demostraron que podrían producir de forma fiable y consistente átomos atrapados individuales – un paso importante hacia la utilización de los átomos para construir equipos de próxima generación, ultrarrápidos de lógica cuántica, que aprovechan la potencia de átomos para realizar complejas tareas de procesamiento de la información.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
VENTAJAS: se podría decir que el átomo es una molécula que puede servir para muchas cosas pero hasta el momento solo han decidido hacer lo peor con una molécula que tiene gran diversidad de derivados. y constituye el 100 por ciento de materia lo cual constituye todos los elementos existentes.
DESVENTAJAS:son el mal uso de los átomos por que lo usan para armar bombas nucleares de alta capacidad de destrucción lo cual afecta a la humanidad directamente tanto como indirectamente al dañar el medio ambiente de este.
DESVENTAJAS:son el mal uso de los átomos por que lo usan para armar bombas nucleares de alta capacidad de destrucción lo cual afecta a la humanidad directamente tanto como indirectamente al dañar el medio ambiente de este.
CUESTIONARIO
Cuestionario (átomo)
11.
Que
moléculas son parte del átomo.
aa) neutron electron proton
bb) cargas positivas y negativas
aa) neutron electron proton
bb) cargas positivas y negativas
cc) nucleo neutron proton electron
. 2) Diga una utilidad del átomo.
aa) bomba
bb) leche
cc) osteoporosis
. 2) Diga una utilidad del átomo.
aa) bomba
bb) leche
cc) osteoporosis
33.
Que
diferencia hay entre una bomba nuclear y una atómica.
aa) el nivel de destruccion
bb) cada una viene de un lugar diferente
cc) su compocision
aa) el nivel de destruccion
bb) cada una viene de un lugar diferente
cc) su compocision
44. CUAL DE ESTAS noticias importantes ES VERDADERA
aa)iroshima y nagasaki
bb)sirve para limpiar
cc)para limpiar el ambiente
. El átomo es la molécula más pequeña en el mundo.
aa)si
bb)no
cc)tal vez
aa)iroshima y nagasaki
bb)sirve para limpiar
cc)para limpiar el ambiente
. El átomo es la molécula más pequeña en el mundo.
aa)si
bb)no
cc)tal vez
66.
El átomo
se puede dividir
aa)si
bb)no
cc)tal vez
aa)si
bb)no
cc)tal vez
77.
Como se
pueden clasificar los átomos.
aa)en grupos
bb)en tamaño
cc)no se puede clasificar
aa)en grupos
bb)en tamaño
cc)no se puede clasificar
88.
De donde
proviene el nombre átomo.
aa)de otra molecula
bb)de la evolucion de este
cc)segun sus componentes
aa)de otra molecula
bb)de la evolucion de este
cc)segun sus componentes
99.
Con cual
instrumento se puede ver el átomo.
aa)con un microscopio
bb)con un telescopio
cc)no es posible verlo
aa)con un microscopio
bb)con un telescopio
cc)no es posible verlo
110. Diga si un átomo puede subdividirse.
aa)si
bb)no
cc)tal vez
aa)si
bb)no
cc)tal vez
111. Como esta formado el átomo
aa)neutron,proton, electrón
bb)nucleo, menbrana
cc)capa magnetica electron
aa)neutron,proton, electrón
bb)nucleo, menbrana
cc)capa magnetica electron
112. Como esta eléctricamente el átomo
aa)positvo
bb)negativo
cc)ninguno de los ateriores
113.Cuando 2 átomos se unen que sucede
aa)positvo
bb)negativo
cc)ninguno de los ateriores
113.Cuando 2 átomos se unen que sucede
aa)un campo magnetico
bb)un elemento
cc)un super atomo
bb)un elemento
cc)un super atomo
114.Que es la electronegatividad en un átomo
aa)un atomo cargado negativo
cb)un atomo con un solo atomo
cc)una bomba
aa)un atomo cargado negativo
cb)un atomo con un solo atomo
cc)una bomba
115. Que sucede al quitarle un electrón a un átomo
aa)una bomba
bb)el queso
cc)vitaminas
aa)una bomba
bb)el queso
cc)vitaminas
1 16Quien fue el inventor de la bomba atómica
aa)albert aistan
bb)thomas anderson
cc)bob marley
aa)albert aistan
bb)thomas anderson
cc)bob marley
1 17. Como se llama un átomo que da electrones y como se llama
el que los recibe
aa)electroatomotro
bb)negatomo
cc)positivo
aa)electroatomotro
bb)negatomo
cc)positivo
818. Como se llama un átomo con carga negativa , como se llama
un atomo con carga positiva.
aa)electropositivo
bb)electronegativo
cc)neutron
aa)electropositivo
bb)electronegativo
cc)neutron
119. Como se llama la unión de varios átomos
aa)protones
bb)elctrones
cc)materia
aa)protones
bb)elctrones
cc)materia
220. Cual es la característica principal de los átomos
aa)es la particula mas pequeña
bb)esta cargada positiva y negativamente
cc)es bonito
aa)es la particula mas pequeña
bb)esta cargada positiva y negativamente
cc)es bonito
jueves, 3 de mayo de 2012
OBJETIVO ESPECIFICO
el objetivo especifico de este blogg es tener un básico en el átomo una gran partícula que a través de ella se pueden obtener grandes y avanzados resultados uno de los ejemplos mas claros . es la bomba atómica la cual es la mas importante por que fue un gran avance para defensa entre países la bomba atómica es mucha tecnología y lo que se busca con este blogg es dar un conocimiento de esta
OBJETIVO GENERAL
el objetivo general es atra vez de este blogg tener los conocimientos básicos del átomo y así comprender como una bomba atómica puede causar tanto daño de una partícula tan pequeña y también derivado del átomo que se pueden llegar a usar para el bien de la humanidad y así dejar de usar el átomo para maldades como la bomba atómica y otros inventos
jueves, 26 de abril de 2012
EVOLUCIÓN DEL ÁTOMO
La concepción del átomo que se ha tenido a lo largo de la historia ha variado de acuerdo a los descubrimientos realizados en el campo de la física y la química. A continuación se hará una exposición de los modelos atómicos propuestos por los científicos de diferentes épocas. Algunos de ellos son completamente obsoletos para explicar los fenómenos observados actualmente, pero se incluyen a manera de reseña histórica.
Fue el primer modelo atómico con bases científicas, fue formulado en 1808 por John Dalton, quien imaginaba a los átomos como diminutas esferas. Este primer modelo atómico postulaba
Luego del descubrimiento del electrón en 1897 por Joseph John Thomson, se determinó que la materia se componía de dos partes, una negativa y una positiva. La parte negativa estaba constituida por electrones, los cuales se encontraban según este modelo inmersos en una masa de carga positiva a manera de pasas en un pastel (de la analogía del inglés plum-pudding model) o uvas en gelatina. Posteriormente Jean Perrin propuso un modelo modificado a partir del de Thomson donde las «pasas» (electrones) se situaban en la parte exterior del «pastel» (la carga positiva)
Fue el primer modelo atómico con bases científicas, fue formulado en 1808 por John Dalton, quien imaginaba a los átomos como diminutas esferas. Este primer modelo atómico postulaba
Luego del descubrimiento del electrón en 1897 por Joseph John Thomson, se determinó que la materia se componía de dos partes, una negativa y una positiva. La parte negativa estaba constituida por electrones, los cuales se encontraban según este modelo inmersos en una masa de carga positiva a manera de pasas en un pastel (de la analogía del inglés plum-pudding model) o uvas en gelatina. Posteriormente Jean Perrin propuso un modelo modificado a partir del de Thomson donde las «pasas» (electrones) se situaban en la parte exterior del «pastel» (la carga positiva)
HISTORIA DEL ATOMO
El concepto de átomo existe desde la Antigua Grecia propuesto por los filósofos griegos Demócrito, Leucipo y Epicuro, sin embargo, no se generó el concepto por medio de la experimentación sino como una necesidad filosófica que explicara la realidad, ya que, como proponían estos pensadores, la materia no podía dividirse indefinidamente, por lo que debía existir una unidad o bloque indivisible e indestructible que al combinarse de diferentes formas creara todos los cuerpos macroscópicos que nos rodean.14 El siguiente avance significativo se realizó hasta en 1773 el químico francés Antoine-Laurent de Lavoisier postuló su enunciado: «La materia no se crea ni se destruye, simplemente se transforma». La ley de conservación de la masa o ley de conservación de la materia; demostrado más tarde por los experimentos del químico inglés John Dalton quien en 1804, luego de medir la masa de los reactivos y productos de una reacción, y concluyó que las sustancias están compuestas de átomos esféricos idénticos para cada elemento, pero diferentes de un elemento a otro.
jueves, 19 de abril de 2012
BOMBAS ATOMICAS
Una bomba atómica es un dispositivo que obtiene una gran cantidad de energía de reacciones nucleares. Su funcionamiento se basa en provocar una reacción nuclear en cadena descontrolada. Se encuentra entre las denominadas armas de destrucción masiva y su explosión produce una distintiva nube en forma de hongo. La bomba atómica fue desarrollada por Estados Unidos durante la II Guerra Mundial gracias al Proyecto Manhattan, y es el único país que ha hecho uso de ella en combate (en 1945, contra las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki).
Su procedimiento se basa en la escisión de un núcleo pesado en elementos más ligeros mediante el bombardeo de neutrones que, al impactar en dicho material, provocan una reacción nuclear en cadena. Para que esto suceda hace falta usar núcleos fisibles o fisionables como el uranio-235 o el plutonio-239. Según el mecanismo y el material usado se conocen dos métodos distintos para generar una explosión nuclear: el de la bomba de uranio y el de la de plutonio.
El ÁTOMO (BOMBAS ATÓMICAS)
Introducción:
a partir del átomo saber de las bombas nucleares es un gran avance de tecnología, al quitarle un electrón a un átomo sucede ésta reacción.
a partir de este descubrimiento se revoluciono la forma de armamento sobre alguno países de la tierra (potencias). Ademas que es difícil creer que de una partícula ten pequeña se puedan hacer cosas tan grandes es sorprendente e interesante el nivel de destrucción que puede salir de esta partícula mal manejada en el mundo un ejemplo e la grandeza de destrucción de estas bombas es la que Estados Unidos lanzo a hiroshima.
Ademas el átomo depende de sus portones y neutrones es mas destructivo Los portones y neutrones de un átomo se encuentran ligados en el núcleo atómico, la parte central del mismo.
En este blog encontraran mas información y se actualizaran datos sobre el átomo y sus avances y sus derivados en bombas y todo lo que tenga que ver
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